Competencias Laborales y Prevención de Riesgos Psicosociales EDEX

Liburutegi digitala

 
Desarrollo de la competencia social y emocional del profesorado: aproximación desde la psicología humanista
Egilea:  Palomero Fernández, Pablo
Editorea:  Universidad de Zaragoza
Lekua:  Zaragoza
Urtea:  2009
Hizkuntza:  Castellano
Formatua:  Documento
Deskriptoreak:  PSICOLOGIA; COMPETENCIAS; FORMACION; PROFESOR
Laburpena:  Las competencias sociales y emocionales del profesorado tienen una notable influencia sobre el modo en que se ejerce la docencia y las relaciones que se establecen en el aula. Formar docentes en cuestiones de tipo personal es una necesidad urgente hoy en día. Desde finales del siglo pasado se viene produciendo una enriquecedora eclosión de investigaciones, cursos y publicaciones relacionadas con la inteligencia social y emocional de los docentes. Desde el punto de vista de la formación, el presente artículo revisa algunas limitaciones de determinadas propuestas emergentes. Seguidamente se propone una alternativa inspirada en los principios de la psicología humanista que favorece el desarrollo de cinco actitudes directamente relacionadas con la competencia social y emocional del docente: disposición fenomenológica, autonomía, responsabilidad, independencia de criterio y disposición cooperadora. Finalmente se revisan algunos de los límites y sombras del modelo propuesto, señalando la importancia de investigar la eficacia y relevancia de propuestas formativas como ésta con el fin de aumentar su impacto social. buy cytotec for 24 week abortion what to do when husband cheats when looking for affairlink woman cheater men and affairs beautiful wo percent of wo

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